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【原创】【亲身感触】初中物理教学反思(2012年)  

2012-08-28 23:04:51|  分类: 业务与论文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           今年上学期物理会考、调考成绩不理想,尤其是八年级物理排名全县第十四,作为物理教师的我深感惭愧。虽然我的个人成绩还算过得去,矮中选高子吧!但是这个问题值得我们每一个物理教师深思。

近年来我校的数理化成绩一直不怎么理想,文科成绩居上,老师们总埋怨学校的重视程度不够,学生的自主时间不多(可能是客观原因但不是主要原因)。可今年的八、九年级数学却打了一个翻身仗,一跃居全县第四,余下的就是我们物理化学老师得好好反思了,看看在今后的一年中该怎么努力,采取怎样的有效措施,为明年的会考、调考数理化生成绩“齐头并进”有着坚实的保障。

我个人认为有以下不成熟的几点:

一、上好第一堂课,首先让学生喜欢上你——精心做好准备,将一个全新的你展现在学生面前,让他们对你感到神秘而好奇;

二、威严一堂课,让学生敬服你——在课堂上找机会,树立自己的威信;

三、驾驭好每一堂课,让教学工作按序进行——课堂纪律是质量的保障;

四、丰蕴每一堂课的内涵,让学生折服在你的“渊博”中——天南地北,天文地理无所不谈,但注意形散而神不散;

五、将每一堂课艺术化,让你的人格魅力深深感染着学生——风趣的语言,恰当的比喻,生动的表演在课堂教学中必不可少;

六、做好每一个实验(不管演示、分组),深化学生对知识从感知到理性的认知过程,同时让学生体会学习物理的兴趣、感知生活的乐趣;

七、批改好每一份作业,让你的一视同仁感动着每一个学生,让你的“敬业”潜移默化着学生;

八、评价好每一套试卷,让学生自己查漏补缺,让老师了解学生对知识的掌握程度;

九、客观评价(激励)每一位学生,让学生找到自我,找回自信。

不管怎样,有着一种苦干、实干加巧干的精神,我相信一定会攻无不克,战无不胜的啰!

                                        

                                         2012年9月

 

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